ZrizovatelOznačení (typ) zřizovatele dle číselníkuKrajOznačení kraje dle číselníkuQ249017_255007Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pedagogikyQ249017_255008Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pro asistenty pedagogaQ249017_255009Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pro přípravu pedagogů volného času Q249017_255010Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pro ředitele škol a školských zařízeníQ249017_255011Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium k rozšíření odborné kvalifikaceQ249017_255012Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pro vedoucí pedagogické pracovníkyQ249017_255013Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium pro výchovné poradceQ249017_255014Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: studium k výkonu specializovaných činnostíQ249017_255015Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: průběžné vzděláváníQ249017_255016Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: ne, žádného DVPP jsem se nezúčastnil/aQ249018_255021Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vědomosti a znalosti ve vzdělávacích oblastech předškolního vzděláváníQ249018_255022Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: metody a formy vzdělávání, nové a alternativní pedagogické směryQ249018_255023Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: formativní hodnoceníQ249018_255024Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: podpora rozvoje gramotností a klíčových kompetencíQ249018_255025Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: dovednosti v oblasti ICTQ249018_255026Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: prevence a projevy rizikového chování dětí, bezpečnost dětíQ249018_255027Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: individualizace vzdělávání, pedagogická diagnostika (vč. vedení portfolia)Q249018_255028Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (metody, formy, podpora)Q249018_255029Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání v oblasti spolupráce s asistentem pedagogaQ249018_255030Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání dětí mladších 3 letQ249018_255031Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání nadaných a mimořádně nadaných dětíQ249018_255032Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: logopedie, logopedická prevenceQ249018_255033Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: školní zralost, zápis dítěte do ZŠ, vzdělávání dětí s odkladem povinné školní docházkyQ249018_255034Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání v multikulturním nebo vícejazyčném prostředíQ249018_255035Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: zájmové a neformální vzdělávání, manažerské dovednostiQ249018_255036Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: kurzy zaměřené na koučink, osobní rozvoj spolupráce se zákonnými zástupci dětíQ249018_255037Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: jiná oblastQ249019Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Co považujete pro svůj profesní/osobní rozvoj za nejvíce přínosné?Q249021_255046Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: ředitel školyQ249021_255048Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: zástupce ředitele školyQ249021_255049Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: pedagogové (např. vzájemné hospitace)Q249021_255051Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: zákonní zástupci (přítomnost rodičů při vzdělávání např. v rámci dne otevřených dveří)Q249021_255052Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: externí odborník (pracovník ŠPZ, pedagog z jiné školy apod.)Q249021_255053Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: jináQ249021_255054Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Kdo z následujících osob Vám vícekrát za rok poskytuje účinné hodnocení a přínosnou zpětnou vazbu v oblasti kvality vzdělávání?; Odpověď: nikdo Q227143Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: Jak velký pozitivní dopad mělo hodnocení či zpětná vazba na Vaši práci?Q227231_232655Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: výměna informací o dětech (výsledky vzdělávání, chování)Q227231_232656Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: výměna informací o metodách a formách vzděláváníQ227231_232657Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: výměna různých materiálů ke vzděláváníQ227231_232658Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: společné plánování vzděláváníQ227231_232659Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: společná realizace vzděláváníQ227231_255071Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: společná reflexe a hodnocení vzděláváníQ227231_232660Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: společné hodnocení dětíQ227231_232661Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: výměna zkušeností ke spolupráci se zákonnými zástupci dětíQ227231_232662Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: spolupráce na projektu/projektechQ227231_232663Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: chodím hospitovat k ostatním kolegůmQ227231_232664Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: organizace mimoškolních aktivit (např. akce pro rodiče s dětmi, zájmové činnosti, výlety)Q227231_232665Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: v jiných oblastechQ227231_232666Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy Vaší školy?; Odpověď: v žádné z uvedenýchQ249023_255063Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: výměna informací o metodách a formách vzděláváníQ249023_255064Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: výměna různých materiálů k vzděláváníQ249023_255065Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: výměna zkušeností ke spolupráci se zákonnými zástupci dětíQ249023_255066Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: spolupráce na projektu/projektechQ249023_255067Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: chodím hospitovat k ostatním kolegůmQ249023_255068Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: organizace mimoškolních aktivit (např. soutěže, zájmové činnosti)Q249023_255069Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: v jiných oblastechQ249023_255070Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími pedagogy z jiných mateřských nebo základních škol?; Odpověď: v žádné z uvedenýchQ249025_255077Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení vědomostí a znalostí v oblasti předškolního vzděláváníQ249025_255078Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení znalostí a dovedností v oblasti rozvoje gramotností (pregramotností) a klíčových kompetencíQ249025_255079Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: inspirace v oblasti metod a forem vzděláváníQ249025_255080Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: získání dalších dovedností v oblasti ICT (např. informatické myšlení, umělá inteligence)Q249025_255081Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: zlepšení prostorových a technických podmínek pro vzdělávání (např. nákladnější přístroje a pomůcky, ICT vybavení)Q249025_255082Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: zlepšení materiální podpory pro vzdělávání – základní pomůcky, možnost tiskuQ249025_255083Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: širší nabídka volně dostupných a kvalitních didaktických návodů pro vzděláváníQ249025_255084Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností v oblasti vedení dětí a vedení třídy, včetně řešení nevhodného chování dětíQ249025_255085Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností zaujmout a motivovat dětiQ249025_255086Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností ve vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebamiQ249025_255087Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností ke vzdělávání v multikulturním nebo vícejazyčném prostředíQ249025_255088Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení spolupráce a komunikace mezi pedagogickými pracovníky školyQ249025_255089Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností ke spolupráci se zákonnými zástupci dětíQ249025_255090Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: snížení rozsahu administrativních činnostíQ249025_255091Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: snížení počtu dětí ve tříděQ249025_255092Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: podpora pro zvládání psychické náročnosti povoláníQ249025_255093Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: zlepšení platového ohodnoceníQ249025_255094Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: nefinanční ocenění práce pedagoga ze strany vedení školy a zákonných zástupců (pochvala, poděkování, ocenění práce)Q249025_255095Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: jiné oblastiQ249025_255096Kategorie: Podpora pedagogům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: v žádné z uvedených oblastí nepociťuji potřebu podporyQ227234Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Spolupracujete při vzdělávání s asistentem pedagoga?Q249027_255105Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Dostalo se Vám některé z následujících forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP)?; Odpověď: hospitace u kolegů ve škole zaměřené na spolupráci s APQ249027_255106Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Dostalo se Vám některé z následujících forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP)?; Odpověď: zpětná vazba – rozbor Vašeho vzdělávání zaměř. na spolupráci s AP kolegy v rámci školy (vedení školy, pracovník škol. porad. pracoviště, jiný pedagog)Q249027_255107Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Dostalo se Vám některé z následujících forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP)?; Odpověď: jinéQ249027_255108Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Dostalo se Vám některé z následujících forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP)?; Odpověď: žádné podpory se mně nedostaloQ227256Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Do jaké míry je podle Vašeho názoru činnost asistenta pedagoga pro dítě (děti) se SVP přínosná?Q227257_232737Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: přítomnost AP snižuje motivaci dětí se SVP k samostatnostiQ227257_232738Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: nedostatečná kvalifikace AP pro práci s dětmi se SVPQ227257_232739Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: nedostatečné pedagogické znalosti AP pro vzdělávání dětíQ227257_232740Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: časté střídání AP, nestálost obsazení poziceQ227257_232741Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: ani přítomnost AP nedokáže kompenzovat znevýhodnění dítěteQ227257_232742Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: negativní vliv na klima třídy, zvýraznění odlišnosti některých dětíQ227257_232743Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: neochota dětí spolupracovat s AP (např. z důvodu studu před ostatními dětmi, špatně navázaného vztahu s AP)Q227257_232744Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: přítomnost AP je zbytečná, výuku bych zvládal/a bez APQ227257_232745Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: z jiného důvoduQ227258Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Do jaké míry je podle Vašeho názoru činnost asistenta pedagoga pro ostatní (intaktní) děti přínosná?Q227263Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole je k dispozici dostatek vyhovujících vyučovacích pomůcek.Q227265Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole převládá spokojenost s pracovním zázemím pedagogických pracovníků (kabinety, sborovna).Q227266Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole převažuje celková spokojenost s materiálně-technickým vybavením školy.Q227267Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Prostory, v nichž se pohybují děti, jsou přehledné a je snadné udržovat nad nimi dohled.Q227268Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: V průběhu roku je dostatek příležitostí pro vzájemnou spolupráci učitelů a zákonných zástupců.Q227270Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Vedení a učitelé si vzájemně poskytují zpětnou vazbu týkající se jejich práce.Q227272Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé navrhují vedení školy možné změny vedoucí ke zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu.Q227273Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé mohou bez obav rozporovat kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí.Q227275Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Neshody vzniklé mezi učiteli a vedením školy jsou řešeny a vedou ke zkvalitnění jejich spolupráce. Q227276Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: I když jsou mezi vedením a učiteli názorové rozdíly, jsou schopni dále spolupracovat.Q227279Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé si vzájemně poskytují zpětnou vazbu týkající se jejich práce.Q227280Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé podněcují vzájemnou spolupráci za účelem dalšího rozvoje výchovně-vzdělávacího procesu.Q227282Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé mohou bez obav rozporovat kroky kolegů, pokud s nimi nesouhlasí.Q227283Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Neshody vzniklé mezi učiteli jsou řešeny a vedou ke zkvalitnění spolupráce. Q227285Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: I když jsou mezi učiteli názorové rozdíly, jsou schopni dále spolupracovat.Q246554_251958Kategorie: Pedagogická diagnostika; Otázka: Váš postoj k pedagogické diagnostice dětí; Odpověď: Využívám ji pro sledování rozvoje a pokroku jednotlivých dětí a je pro mě při vzdělávání dětí stěžejní.Q246554_251959Kategorie: Pedagogická diagnostika; Otázka: Váš postoj k pedagogické diagnostice dětí; Odpověď: Využívám ji pro sledování rozvoje a pokroku jednotlivých dětí a je pro mě jedním z východisek při vzdělávání dětí.Q246554_251960Kategorie: Pedagogická diagnostika; Otázka: Váš postoj k pedagogické diagnostice dětí; Odpověď: Využívám ji pro plánování individualizace a diferenciace při vzdělávání dětí.Q246554_251961Kategorie: Pedagogická diagnostika; Otázka: Váš postoj k pedagogické diagnostice dětí; Odpověď: Nevyužívám ji.Q227288_232791Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: postupný přechod od hry k učeníQ227288_232792Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: pravidelné aktivity pro přípravu na školní docházkuQ227288_232793Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: práce s didaktickým materiálem, literaturou, výukovými programyQ227288_255139Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: problémové a situační učeníQ227288_232794Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: rozvoj komunikačních dovednostíQ227288_232795Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: grafomotorická cvičení, nácvik správného držení psacího náčiní a prevenci grafomotorických obtížíQ227288_232796Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: podpora samostatnostiQ227288_232797Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: logopedická prevenceQ227288_232798Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: spolupráce se ZŠQ227288_232799Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: jinéQ249033Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Jaká je délka Vaší pedagogické praxe celkem?Q249034_255144Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: formální zaškolovací program (začínající pedagog je seznámen s fungováním konkrétní školy)Q249034_255145Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: přidělení mentora (uvádějícího pedagoga)Q249034_255146Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: vzájemné hospitace pedagogů, náslechyQ249034_255147Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: konzultace s ředitelem / vedením školyQ249034_255148Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: konzultace s ostatními pedagogyQ249034_255149Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: kurzy, semináře (DVPP)Q249034_255150Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: jiné formy podporyQ249034_255151Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: nevyužil/a jsem žádnou formu podporyQ249034_255671Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Uveďte formy podpory nabízené školou začínajícím pedagogům, které jste využil/a a které pro Vás byly přínosné.; Odpověď: podpora nebyla nabídnuta