Dokumentace datové sady

Zpět

Název datové sady: Dotazník pro učitele MŠ 2022-2023

Popis datové sady:

Datová sada obsahuje odpovědi na otázky položené učitelům mateřských škol prostřednictvím elektronického dotazníku v průběhu inspekční činnosti ve školách ve školním roce 2022-2023. Odpovědi učitelů škol slouží jako doplňující informace k inspekčním zjištěním získaným z hospitací, z analýzy dokumentace školy a dalších zdrojů. V případě, že některé otázky zůstanou bez odpovědi učitele, inspekční tým zjistí potřebné informace z rozhovorů s učiteli v průběhu inspekční činnosti. Některé otázky dotazníku jsou generovány jen v případě určitého typu odpovědi na některou z předcházejících otázek. Otázky jsou zaměřeny na oblasti – další vzdělávání učitelů, podpora učitelům školou, spolupráce s asistentem pedagoga, školní prostředí a klima, prevence školní neúspěšnosti, údaje o učiteli. Z důvodu zamezení identifikace konkrétních škol, popř. samotných učitelů jsou data anonymizována (nejsou uvedeny identifikátory jednotlivých škol). U každého záznamu je však uvedena příslušnost školy ke kraji a typ zřizovatele. Datovou sadu představuje CSV soubor, v němž ve sloupcích jsou odpovědi na jednotlivé otázky, každý řádek pak odpovídá jednomu učiteli mateřské školy. Odpovědi jsou v příslušném sloupci uvedeny buď celým číslem, číselným kódem, nebo textovým zněním odpovědi.

Význam sloupců

Sloupec

Význam

Poznámka

Zrizovatel

Označení (typ) zřizovatele dle číselníku

textový řetězec

Kraj

Označení kraje dle číselníku

textový řetězec

Q227107_232564

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Účastnil/a jste se v posledních dvou letech nějaké formy akreditovaného dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP)?; Odpověď: ano, studia ke splnění kvalifikačních předpokladů

0=ne, 1=ano

Q227107_232565

0=ne, 1=ano

Q227107_232566

0=ne, 1=ano

Q227107_232567

0=ne, 1=ano

Q227111_232576

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vědomosti a znalosti ve vzdělávacích oblastech předškolního vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227111_232577

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: metody a formy vzdělávání, nové a alternativní pedagogické směry

0=ne, 1=ano

Q227111_232578

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: podpora rozvoje gramotností a klíčových kompetencí

0=ne, 1=ano

Q227111_236432

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: individualizace vzdělávání, pedagogická diagnostika (vč. vedení portfolia)

0=ne, 1=ano

Q227111_232579

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: chování a vedení třídy

0=ne, 1=ano

Q227111_232580

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: prevence a projevy rizikového chování dětí

0=ne, 1=ano

Q227111_232581

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: bezpečnost a ochrana zdraví

0=ne, 1=ano

Q227111_232582

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (metody, formy, podpora)

0=ne, 1=ano

Q227111_232583

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: společné vzdělávání (právní aspekty, úprava ŠVP apod.)

0=ne, 1=ano

Q227111_232584

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: výuka v multikulturním nebo vícejazyčném prostředí

0=ne, 1=ano

Q227111_232585

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: dovednosti v oblasti ICT

0=ne, 1=ano

Q227111_232586

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: dovednosti v oblasti cizích jazyků

0=ne, 1=ano

Q227111_232587

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vedení školy, manažerské dovednosti

0=ne, 1=ano

Q227111_232588

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: zájmové a neformální vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227111_232589

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vzdělávání dětí mladších 3 let

0=ne, 1=ano

Q227111_232590

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: logopedie, logopedická prevence

0=ne, 1=ano

Q227111_232591

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: školní zralost, zápis dítěte do ZŠ, vzdělávání dětí s odkladem povinné školní docházky

0=ne, 1=ano

Q227111_232592

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: vlastní osobní rozvoj učitele (měkké dovednosti)

0=ne, 1=ano

Q227111_232593

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: spolupráce se zákonnými zástupci dětí

0=ne, 1=ano

Q227111_232594

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Jakých oblastí se kurzy a semináře dalšího vzdělávání týkaly?; Odpověď: jiná oblast

0=ne, 1=ano

Q227134

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Máte možnost ovlivnit četnost účasti na vzdělávacích akcích v rámci DVPP a jejich zaměření?

0=ne, 1=ano

Q234839

Kategorie: Další vzdělávání; Otázka: Co považujete pro svůj osobní rozvoj za nejvíce přínosné?

samostudium; spolupráce s kolegy ve škole; on-line vzdělávání, e-kurzy; DVPP; mentor; neformální vazby s kolegy jiných škol

Q227136

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Kdo a jak často Vás hodnotí nebo Vám poskytuje zpětnou vazbu v oblasti kvality výuky?; Podotázka: ředitel školy

1=vícekrát za rok, 2=jednou ročně, 3=méně než jednou ročně, 4=nikdy

Q227137

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Kdo a jak často Vás hodnotí nebo Vám poskytuje zpětnou vazbu v oblasti kvality výuky?; Podotázka: zástupce ředitele školy

1=vícekrát za rok, 2=jednou ročně, 3=méně než jednou ročně, 4=nikdy

Q227138

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Kdo a jak často Vás hodnotí nebo Vám poskytuje zpětnou vazbu v oblasti kvality výuky?; Podotázka: učitelé (např. vzájemné hospitace)

1=vícekrát za rok, 2=jednou ročně, 3=méně než jednou ročně, 4=nikdy

Q227139

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Kdo a jak často Vás hodnotí nebo Vám poskytuje zpětnou vazbu v oblasti kvality výuky?; Podotázka: zákonní zástupci (přítomnost rodičů při vzdělávání např. v rámci dne otevřených dveří)

1=vícekrát za rok, 2=jednou ročně, 3=méně než jednou ročně, 4=nikdy

Q227140

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Kdo a jak často Vás hodnotí nebo Vám poskytuje zpětnou vazbu v oblasti kvality výuky?; Podotázka: externí odborník (pracovník pedagogické poradny, učitel z jiné školy apod.)

1=vícekrát za rok, 2=jednou ročně, 3=méně než jednou ročně, 4=nikdy

Q227141

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Je pro Vás četnost poskytované zpětné vazby dostatečná?

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227142

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Je pro Vás kvalita poskytované zpětné vazby (rozbor vzdělávacího bloku, doporučení pro vzdělávání dětí) dostatečná?

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227143

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jak velký pozitivní dopad mělo hodnocení či zpětná vazba na Vaši práci?

1=velký, 2=malý, 3=žádný

Q227231_232655

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: výměna informací o dětech (výsledky vzdělávání, chování)

0=ne, 1=ano

Q227231_232656

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: výměna informací o metodách a formách vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227231_232657

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: výměna různých materiálů ke vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227231_232658

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: společné plánování vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227231_232659

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: společná realizace vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227231_232660

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: společné hodnocení dětí

0=ne, 1=ano

Q227231_232661

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: výměna zkušeností ke spolupráci se zákonnými zástupci dětí

0=ne, 1=ano

Q227231_232662

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: spolupráce na projektu/projektech

0=ne, 1=ano

Q227231_232663

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: chodím hospitovat k ostatním kolegům

0=ne, 1=ano

Q227231_232664

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: organizace mimoškolních aktivit (např. akce pro rodiče s dětmi, zájmové činnosti, výlety)

0=ne, 1=ano

Q227231_232665

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: v jiných oblastech

0=ne, 1=ano

Q227231_232666

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech nejčastěji spolupracujete s dalšími učiteli Vaší školy?; Odpověď: v žádné z uvedených

0=ne, 1=ano

Q227232_232667

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: administrativa

0=ne, 1=ano

Q227232_232668

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatečné vnímání prestiže učitelského povolání společnosti

0=ne, 1=ano

Q227232_232669

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: platové ohodnocení

0=ne, 1=ano

Q227232_232670

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatečné zázemí

0=ne, 1=ano

Q227232_240853

Q227232_232671

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatečné vybavení školy pomůckami pro vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227232_232672

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: špatný pracovní kolektiv

0=ne, 1=ano

Q227232_232673

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: psychická náročnost povolání

0=ne, 1=ano

Q227232_232674

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: časová náročnost jednotlivých činností

0=ne, 1=ano

Q227232_232675

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nekázeň dětí

0=ne, 1=ano

Q227232_232676

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatečná motivace dětí

0=ne, 1=ano

Q227232_232677

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: vysoký počet dětí ve třídách

0=ne, 1=ano

Q227232_240852

Q227232_232679

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: přístup zákonných zástupců ke škole a vzdělávání svých dětí

0=ne, 1=ano

Q227232_232680

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: vysoká míra zodpovědnosti

0=ne, 1=ano

Q227232_232681

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatečná podpora ze strany vedení školy

0=ne, 1=ano

Q227232_232682

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatek poradenské podpory ve škole

0=ne, 1=ano

Q227232_240851

Q227232_240850

Q227232_240849

Q227232_232683

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: špatná komunikace a vztahy se zákonnými zástupci dětí

0=ne, 1=ano

Q227232_232684

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: Jaké překážky Vás nejvíce omezují při výkonu učitelské profese?; Odpověď: nedostatek kvalitních didaktických návodů (materiálů)

0=ne, 1=ano

Q227233_232685

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení vědomostí a znalostí v oblasti předškolního vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227233_232686

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: inspirace v oblasti metod a forem výuky

0=ne, 1=ano

Q227233_232687

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: dostupnost nástrojů k podpoře rozvoje gramotností a klíčových kompetencí

0=ne, 1=ano

Q227233_232688

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností v oblasti vedení dětí a vedení třídy

0=ne, 1=ano

Q227233_232689

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností ke spolupráci se zákonnými zástupci dětí

0=ne, 1=ano

Q227233_232690

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností ke spolupráci s asistentem pedagoga

0=ne, 1=ano

Q227233_232691

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: získání či prohloubení vědomostí k prevenci a projevům rizikového chování dětí

0=ne, 1=ano

Q227233_232692

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami (metody, formy, podpora)

0=ne, 1=ano

Q227233_232693

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: společné vzdělávání (právní aspekty, úprava ŠVP apod.)

0=ne, 1=ano

Q227233_232694

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: získání dalších dovedností v oblasti ICT

0=ne, 1=ano

Q227233_232695

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: získání dalších dovedností v oblasti cizích jazyků

0=ne, 1=ano

Q227233_232696

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: prohloubení dovedností k výuce v multikulturním nebo vícejazyčném prostředí

0=ne, 1=ano

Q227233_232697

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: zájmové a neformální vzdělávání

0=ne, 1=ano

Q227233_232698

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: snížení rozsahu administrativních činností

0=ne, 1=ano

Q227233_232699

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: legislativa (úvazky, možnost dalšího vzdělávání apod.)

0=ne, 1=ano

Q227233_232700

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: zlepšení materiální podpory pro vzdělávání - pomůcky apod.

0=ne, 1=ano

Q227233_232701

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: snížení počtu dětí ve třídě

0=ne, 1=ano

Q227233_232702

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: jiné oblasti

0=ne, 1=ano

Q227233_232703

Kategorie: Podpora učitelům; Otázka: V jakých oblastech byste nejvíce uvítal/a podporu pro zlepšení své práce?; Odpověď: v žádné z uvedených oblastí nepociťuji potřebu podpory

0=ne, 1=ano

Q227234

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Spolupracujete při vzdělávání s asistentem pedagoga?

1=ano, pouze s jedním asistentem pedagoga, 2=ano, s více asistenty pedagoga, 3=ne

Q227235_232707

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: krátkodobý program formálního vzdělávání (kurz, seminář, workshop do celkové délky 16 hod.)

0=ne, 1=ano

Q227235_232708

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: dlouhodobý program formálního vzdělávání (kurz více než 16 hod.)

0=ne, 1=ano

Q227235_232709

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: hospitace u kolegů ve škole zaměřené na spolupráci s AP

0=ne, 1=ano

Q227235_232710

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: hospitace na jiných školách zaměřené na spolupráci s AP (včetně virtuálních hospitací)

0=ne, 1=ano

Q227235_232711

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: zpětná vazba – rozbor Vašich hodin zaměř. na spolupráci s AP kolegy v rámci školy (vedení školy, pracovník školního porad. pracoviště, jiný pedagog)

0=ne, 1=ano

Q227235_232712

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: zpětná vazba - rozbor Vašich hodin zaměřený na spolupráci s AP zajištěný externími odborníky (např. pracovníci PPP, SPC, jiní odborníci)

0=ne, 1=ano

Q227235_232713

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: jiná forma podpory

0=ne, 1=ano

Q227235_232714

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Jakých forem podpory v oblasti spolupráce s asistentem pedagoga (AP) se Vám dostalo?; Odpověď: žádné

0=ne, 1=ano

Q227245

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Vysvětlení nových jevů, poznatků či postupů.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227246

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Opakované vysvětlování nových jevů, poznatků či postupů.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227247

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Procvičování činností.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227248

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Podpora aktivizace dítěte.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227249

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Podpora při vypracovávání úkolů.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227250

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Kontrola porozumění úkolům.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227251

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Podpora pozornosti.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227252

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma přímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Hodnocení dítěte.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227253

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma nepřímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Příprava pomůcek pro vzdělávání dítěte (nikoli jeho vlastních pomůcek).

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227254

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma nepřímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Sebeobslužné činnosti dítěte (stravování, oblékání, WC).

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227255

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Forma nepřímé podpory dítěte se SVP.; Podotázka: Komunikace se zákonnými zástupci dítěte.

1=Výhradně já, 2=Já ve spolupráci s AP, 3=Výhradně AP

Q227256

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Do jaké míry je podle Vašeho názoru činnost asistenta pedagoga pro dítě (děti) se SVP přínosná?

1=velmi, 2=do určité míry, 3=jen málo, 4=vůbec ne

Q227257_232737

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: přítomnost AP snižuje motivaci dětí se SVP k samostatnosti

0=ne, 1=ano

Q227257_232738

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: nedostatečná kvalifikace AP pro práci s dětmi se SVP

0=ne, 1=ano

Q227257_232739

0=ne, 1=ano

Q227257_232740

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: časté střídání AP, nestálost obsazení pozice

0=ne, 1=ano

Q227257_232741

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: ani přítomnost AP nedokáže kompenzovat znevýhodnění dítěte

0=ne, 1=ano

Q227257_232742

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: negativní vliv na klima třídy, zvýraznění odlišnosti některých dětí

0=ne, 1=ano

Q227257_232743

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: neochota dětí spolupracovat s AP (např. z důvodu studu před ostatními dětmi, špatně navázaného vztahu s AP)

0=ne, 1=ano

Q227257_232744

0=ne, 1=ano

Q227257_232745

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) není pro dítě (děti) se SVP přínosná?; Odpověď: z jiného důvodu

0=ne, 1=ano

Q227258

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Do jaké míry je podle Vašeho názoru činnost asistenta pedagoga pro ostatní děti (děti bez SVP) přínosná?

1=velmi, 2=do určité míry, 3=jen málo, 4=vůbec ne

Q227259_232750

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) pro ostatní děti (děti bez SVP) není přínosná?; Odpověď: komunikace AP s dětmi ruší vzdělávací činnosti

0=ne, 1=ano

Q227259_232751

0=ne, 1=ano

Q227259_232752

0=ne, 1=ano

Q227259_232753

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) pro ostatní děti (děti bez SVP) není přínosná?; Odpověď: negativní vliv na klima třídy (zvýraznění odlišností některých dětí, subjektivní vnímání nespravedlnosti dětmi ve třídě)

0=ne, 1=ano

Q227259_232754

0=ne, 1=ano

Q227259_232755

Kategorie: Spolupráce s asistentem pedagoga; Otázka: Z jakého důvodu se domníváte, že činnost asistenta pedagoga (AP) pro ostatní děti (děti bez SVP) není přínosná?; Odpověď: ostatní děti se na AP obracejí s činnostmi, které by jinak zvládaly samy

0=ne, 1=ano

Q227259_232756

0=ne, 1=ano

Q227263

Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole je k dispozici dostatek vyhovujících vyučovacích pomůcek.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227265

Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole převládá spokojenost s pracovním zázemím pedagogických pracovníků (kabinety, sborovna).

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227266

Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Ve škole převažuje celková spokojenost s materiálně-technickým vybavením školy.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227267

Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Prostory, v nichž se pohybují děti, jsou přehledné a je snadné udržovat nad nimi dohled.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227268

Kategorie: Školní prostředí; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: V průběhu roku je dostatek příležitostí pro vzájemnou spolupráci učitelů a zákonných zástupců.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227270

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Vedení a učitelé si vzájemně poskytují zpětnou vazbu týkající se jejich práce.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227272

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé navrhují vedení školy možné změny vedoucí ke zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227273

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé mohou bez obav rozporovat kroky vedení, pokud s nimi nesouhlasí.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227275

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Neshody vzniklé mezi učiteli a vedením školy jsou řešeny a vedou ke zkvalitnění jejich spolupráce.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227276

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: I když jsou mezi vedením a učiteli názorové rozdíly, jsou schopni dále spolupracovat.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227279

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé si vzájemně poskytují zpětnou vazbu týkající se jejich práce.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227280

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé podněcují vzájemnou spolupráci za účelem dalšího rozvoje výchovně-vzdělávacího procesu.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227282

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Učitelé mohou bez obav rozporovat kroky kolegů, pokud s nimi nesouhlasí.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227283

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: Neshody vzniklé mezi učiteli jsou řešeny a vedou ke zkvalitnění spolupráce.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227285

Kategorie: Školní klima; Otázka: Uveďte, nakolik souhlasíte s následujícími výroky.; Podotázka: I když jsou mezi učiteli názorové rozdíly, jsou schopni dále spolupracovat.

1=rozhodně ano, 2=spíše ano, 3=spíše ne, 4=rozhodně ne

Q227288_232791

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: postupný přechod od hry k učení

0=ne, 1=ano

Q227288_232792

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: pravidelné aktivity pro přípravu na školní docházku

0=ne, 1=ano

Q227288_232793

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: práce s didaktickým materiálem, literaturou, výukovými programy

0=ne, 1=ano

Q227288_232794

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: rozvoj komunikačních dovedností

0=ne, 1=ano

Q227288_232795

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: grafomotorická cvičení, nácvik správného držení psacího náčiní a prevenci grafomotorických obtíží

0=ne, 1=ano

Q227288_232796

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: podpora samostatnosti

0=ne, 1=ano

Q227288_232797

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: logopedická prevence

0=ne, 1=ano

Q227288_232798

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: spolupráce se ZŠ

0=ne, 1=ano

Q227288_232799

Kategorie: Prevence školní neúspěšnosti; Otázka: Jaké metody a formy práce podporující přechod do ZŠ uplatňujete?; Odpověď: jiné

0=ne, 1=ano

Q227289

Kategorie: Základní údaje o Vás; Otázka: Jakým způsobem jste získal/a odbornou kvalifikaci pro vzdělávání dětí v mateřské škole?

VŠ, VOŠ, SŠ s maturitou, studuji VŠ, studuji SŠ s maturitou, studuji VOŠ, jiné